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Was bedeutet der Begriff "Messwiederholung" in der Statistik?
Der Begriff "Messwiederholung" bezieht sich auf die Durchführung von mehreren Messungen desselben Merkmals an derselben Stichprobe zu unterschiedlichen Zeitpunkten oder unter verschiedenen Bedingungen. Dies ermöglicht es, die Stabilität oder Veränderung des gemessenen Merkmals über die Zeit oder in verschiedenen Situationen zu untersuchen. Messwiederholungen können dazu beitragen, die Reliabilität und Validität von Messinstrumenten zu überprüfen und statistische Analysen wie die Berechnung von Mittelwerten oder die Durchführung von Vergleichen zwischen den Messzeitpunkten zu ermöglichen. **
Was bedeutet der Begriff "Kontrollgrößen" in der Statistik?
In der Statistik bezieht sich der Begriff "Kontrollgrößen" auf Variablen, die in einer Studie gemessen oder beobachtet werden, um den Einfluss anderer Variablen auf eine abhängige Variable zu kontrollieren. Sie dienen dazu, Störfaktoren zu berücksichtigen und sicherzustellen, dass die gemessenen Effekte tatsächlich auf die unabhängige Variable zurückzuführen sind. Kontrollgrößen können beispielsweise demografische Merkmale, Verhaltensweisen oder andere relevante Variablen sein. **
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Kallmeyer Statistik unterrichtenEin innovativer Stochastikunterricht mit authentischen Fallbeispielen Ein Stochastikunterricht nach klassischem Muster ist linear aufgebaut: zuerst beschreibende Statistik, dann Wahrscheinlichkeitsrechnung, zum Abschluss beurteilende Statistik. Ein solcher Aufbau strebt nach formaler Exaktheit und Systematik. Aber verkennt er nicht die Neugierde und den Lebensweltbezug der Schüler:innen als treibende Kraft des Lernens? Statistik unterrichten ist eine erfrischend innovative Didaktik der Stochastik. Funktionierende Schulpraxis steht im Vordergrund, solide reflektierte Theorie dahinter. Auf der Grundlage eines umfassenden Wahrscheinlichkeitsbegriffs werden beschreibende Statistik, Wahrscheinlichkeitsrechnung und Kerngedanken beurteilender Statistik von Anfang an spiralcurricular miteinander vernetzt. Dies gelingt - handlungsorientiert - durch spannende und schulalltagstaugliche Fallbeispiele, in deren Zentrum Kinder und Jugendliche mit ihren Alltagsintuitionen und ihrem Interesse an realistischen Fragen stehen. Ziel ist ein nachhaltiger, kognitiv aktivierender Unterricht: Begriffe werden über konkrete Inhalte gebildet, als sinnstiftend erlebt und Zusammenhänge entdeckt. Ohne großen organisatorischen Aufwand lassen sich alle Experimente in einer Schulstunde ?vor Ort? realisieren. Das Buch ist modular aufgebaut, Kapitel lassen sich unabhängig voneinander lesen und werden durch wenige Paradigmen zusammengehalten: Pflege einen passenden Wahrscheinlichkeitsbegriff. Trenne Modell und Realität messerscharf und konsequent. Untersuche Zufallsschwankungen statt sie wegzuwünschen. Stelle authentische Probleme ins Zentrum. Nutze den ?didaktischen Dreisatz? Spekulieren-Experimentieren-Reflektieren. Der Band richtet sich an Referendarinnen und Referendare sowie Mathematik-Lehrkräfte beider Sekundarstufen, die spannende und erkenntnisreiche Unterrichtsstunden gestalten möchten, an die sich die Schüler:innen auch lange nach der Schulzeit mit Vergnügen erinnern.28,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Bleymüller, Josef: Statistik für WirtschaftswissenschaftlerStatistik für Wirtschaftswissenschaftler , Prof. Dr. Josef Bleymüller war Direktor des Instituts für Ökonometrie und Wirtschaftsstatistik der Universität Münster. Prof. Dr. Rafael Weißbach ist Inhaber des Lehrstuhls für Statistik und Ökonometrie an der Universität Rostock, an dem auch Dr. Achim Dörre als wissenschaftlicher Mitarbeiter tätig ist. Aus dem Inhalt: . Wahrscheinlichkeitsrechnung . Ein- und zweidimensionale Zufallsvariablen . Theoretische Verteilungen . Stichproben und Stichprobenverteilung . Schätzverfahren . Testverfahren . Regressionsanalyse . Indizes und Konzentrationsmessung Der »Bleymüller« ist eines der erfolgreichsten Lehrbücher zur Statistik für Wirtschaftswissenschaftler. Dass es heute an vielen Universitäten und Hochschulen eingesetzt wird, liegt daran, dass sich das Lehrbuch auf die Grundlagen der statistischen Ausbildung im Wirtschaftsstudium konzentriert und so dem Leser einen zumutbaren Lernumfang ermöglicht. Die Neuauflage führt diesen Ansatz fort. Es wird größter Wert auf gute Verständlichkeit und Präzision der Ausführungen gelegt. Zahlreiche Abbildungen erleichtern das Verständnis der mathematischen Konzepte. Und über 100 Übungsaufgaben mit Lösungen dienen der Anwendung der Methoden und der Kontrolle des Lernerfolges in Vorbereitung auf die Bachelor-Prüfung. Die Verarbeitung statistischer Datenmengen wird heute ausschließlich mit Softwarepaketen durchgeführt. Deshalb wird im Anhang dieses Buches die Arbeit mit den populären Anwendungen IBM SPSS Statistics, SAS und Stata anhand einzelner, den Kapiteln angefügten Übungsaufgaben vorgestellt. , ABS-Pumpen & -Steuergeräte > Bremsen & Bremsenteile , Auflage: 18. Auflage, Erscheinungsjahr: 20200503, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: WiSt-Studienkurs##, Autoren: Bleymüller, Josef~Weißbach, Rafael~Dörre, Achim, Auflage: 20018, Auflage/Ausgabe: 18. Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 330, Abbildungen: mit zahlreichen Abbildungen und Tabellen, Keyword: Statistische Tests; Mathematik; Regression; Wahrscheinlichkeitsrechnung; Statistische Methoden; Statistiksoftware; Stochastik; Sozialwissenschaftler; SAS, Fachschema: Business / Management~Management~Ökonometrie~Statistik~Wirtschaft / Wirtschaftsmathematik~Wirtschaftsmathematik~Wirtschaftsrechnen~Statistik / Wirtschaftsstatistik~Wirtschaftsstatistik~Ökonomie~Wirtschaftswissenschaft~Erforschung~Forschung~Bank - Bankgeschäft, Fachkategorie: Forschungsmethoden, allgemein~Ökonometrie und Wirtschaftsstatistik~Betriebswirtschaft und Management: Lehrbücher, Handbücher~Wirtschaftsmathematik und -informatik, IT-Management, Bildungszweck: für die Hochschule, Warengruppe: HC/Wirtschaft/Allgemeines, Lexika, Geschichte, Fachkategorie: Bankwirtschaft, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Seitenanzahl: X, Seitenanzahl: 330, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Vahlen Franz GmbH, Verlag: Vahlen Franz GmbH, Verlag: Vahlen, Franz, Länge: 259, Breite: 213, Höhe: 25, Gewicht: 867, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Vorgänger EAN: 9783800649600 9783800642946 9783800635290 9783800631155 9783800628544, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0200, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 33155024,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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De Gruyter Statistik für Wirtschafts- und Sozialwissenschaften: Induktive Statistik (Deutsch, Hardcover, Peter Pflaumer) (7252639)De Gruyter Statistik für Wirtschafts- und Sozialwissenschaften: Induktive Statistik (Deutsch, Hardcover, Peter Pflaumer) (7252639)119,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Persen Verlag Mathematik: Statistik für AnfängerPISA und andere Studien haben ergeben, dass viele Schüler mit Migrationshintergrund mathematische Aufgaben nicht oder falsch verstehen, weil sie schlichtweg die fachspezifische Sprache nicht beherrschen. Wie aber vermittelt man Sprachkompetenz und gleichzeitig fachliche Inhalte? Die Band der neuen Reihe DaZ im Fachunterricht setzt genau hier an. Schrittweise werden die Jugendlichen dabei mit der fachspezifischen Sprache vertraut gemacht und bearbeiten gleichzeitig den vom Lehrplan geforderten Unterrichtsstoff. So wird das Thema Statistik von den Schülern sowohl sprachlich als auch fachlich verstanden!23,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Was bedeutet der Begriff "gewichtete Summe" in der Statistik?
Eine gewichtete Summe in der Statistik ist eine Summe, bei der jeder Wert mit einem bestimmten Gewicht multipliziert wird. Diese Gewichte geben an, wie wichtig oder relevant jeder Wert für die Gesamtsumme ist. Durch die Gewichtung können bestimmte Werte stärker oder schwächer in die Berechnung einfließen und somit die Ergebnisse beeinflussen. **
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Was bedeutet der Begriff "Signifikanz" und welche Rolle spielt er in der Statistik?
Der Begriff "Signifikanz" bezieht sich auf die Wahrscheinlichkeit, dass ein beobachteter Effekt nicht zufällig ist. In der Statistik wird die Signifikanz verwendet, um festzustellen, ob ein Unterschied oder eine Beziehung zwischen Variablen tatsächlich vorhanden ist. Signifikanzniveaus wie 0,05 oder 0,01 geben an, wie sicher man sein kann, dass ein Ergebnis nicht auf Zufall beruht. **
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Was bedeutet der Begriff "Durchschnittswert" und wie wird er in der Statistik verwendet?
Der Durchschnittswert ist ein Maß für die zentrale Tendenz einer Stichprobe oder einer Verteilung. Er wird berechnet, indem man die Summe aller Werte durch die Anzahl der Werte teilt. In der Statistik wird der Durchschnittswert verwendet, um eine repräsentative Kennzahl für eine Gruppe von Daten zu erhalten. **
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Was bedeutet der Begriff Varianz und wie wird er in der Statistik angewendet?
Die Varianz ist ein Maß für die Streuung von Daten um den Mittelwert. In der Statistik wird die Varianz berechnet, indem die quadrierten Abweichungen der einzelnen Datenpunkte vom Mittelwert summiert und durch die Anzahl der Datenpunkte geteilt werden. Eine hohe Varianz deutet auf eine große Streuung der Daten hin, während eine niedrige Varianz auf eine geringe Streuung hinweist. **
Was bedeutet der Begriff "Varianz" und wie wird sie in der Statistik berechnet?
Die Varianz ist ein Maß für die Streuung von Daten um den Mittelwert. Sie wird berechnet, indem die quadrierten Abweichungen der einzelnen Datenpunkte vom Mittelwert summiert und durch die Anzahl der Datenpunkte geteilt werden. Eine hohe Varianz deutet auf eine große Streuung der Daten hin, während eine niedrige Varianz auf eine geringe Streuung hinweist. **
Was bedeutet der Begriff "Quantile" und welche Rolle spielen sie in der Statistik?
Quantile sind Werte, die eine geordnete Datenreihe in gleich große Teile unterteilen. Sie dienen dazu, die Verteilung von Daten zu analysieren und zu vergleichen. In der Statistik werden Quantile verwendet, um beispielsweise Median, Quartile oder Perzentile zu berechnen. **
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Auer Verlag Statistik berufsbezogenDamit Ihre Schüler begreifen, wofür sie Mathematik brauchen!Warum muss ich das lernen? Das brauche ich doch nie wieder! Mit dieser Frage werden Sie sicherlich häufig konfrontiert. Die Schüler zweifeln vor allem am Nutzen von Themen, die auf den ersten Blick nichts mit ihrer Lebenswelt zu tun haben. Das Argument, dieser Inhalt sei wichtig für spätere Berufe, wird oft nur als leere Floskel verstanden. Dies erzeugt Unmut, weil die Schüler sich nicht ernst genommen fühlen.Zeigen Sie Ihren Schülern doch auf einfache Weise, wie wichtig das Lehrplanthema Statistik für ihr späteres Leben ist. Mit den Materialien dieses Downloads wird jedes Thema anhand eines Berufsbildes erarbeitet - auch anhand von Berufen, die für die Schüler auf den ersten Blick keinen Zusammenhang zum Fach Mathematik haben. So kann sich keiner rausreden, dass er später Mathematik nicht braucht!Die Materialien sind dabei übersichtlich gestaltet und alle gleich aufgebaut, sodass sich Ihre Schüler sehr gut auf den Inhalt konzentrieren können. Die Lösungen sind enthalten.Die behandelten Themen sind:Tabellen und Grafiken lesen Absolute und relative Häufigkeit Lagemaße bestimmen Diagramme erstellen Kreisdiagramme zeichnen WahrscheinlichkeitenInhaltliche SchwerpunkteLebensweltorientierungKontextorientierungÜbungErarbeitung10,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Was bedeutet der Begriff "Durchschnittswert" und wie wird er in der Statistik verwendet?
Der Durchschnittswert ist ein Maß für die zentrale Tendenz einer Stichprobe oder einer Verteilung. Er wird berechnet, indem man die Summe aller Werte durch die Anzahl der Werte teilt. In der Statistik wird der Durchschnittswert verwendet, um eine repräsentative Kennzahl für eine Gruppe von Daten zu erhalten. **
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Was bedeutet der Begriff Varianz und wie wird er in der Statistik angewendet?
Die Varianz ist ein Maß für die Streuung von Daten um den Mittelwert. In der Statistik wird die Varianz berechnet, indem die quadrierten Abweichungen der einzelnen Datenpunkte vom Mittelwert summiert und durch die Anzahl der Datenpunkte geteilt werden. Eine hohe Varianz deutet auf eine große Streuung der Daten hin, während eine niedrige Varianz auf eine geringe Streuung hinweist. **
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